Эффективный способ поддержки и повышения педагогической компетентности родителей
Цель: оказание методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста, в вопросах образования и воспитания, прав родителей и детей, поддержке всестороннего развития личности детей.
Основные Направления Консультаций
1) Вопросы Воспитания и Развития 2) Коррекционно-Развивающая Помощь 3) Психологическая Поддержка
Адаптация «Капризы и упрямство детей»
«Речевое развитие детей»
8 декабря 2025 года в КГУ «Свердловская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области, воспитателем Галиевой Н.Н была проведена лекция с родителями на тему «Речевое развитие детей». Цель данной лекции: объединить усилия детского сада и семьи в вопросах воспитания и развития ребёнка , познакомить с упражнениями , которые направлены на развитие речевых умений детей, предоставить возможность общаться друг с другом. В ходе лекции Наталья Николаевна раздала памятки для родителей по развитию речи детей. Родители активно задавали вопросы и участвовали в беседе.
«Домашняя игротека для детей и родителей»
22 декабря в КГУ « Свердловская общеобразовательная школа отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования Костанайской области, воспитатель: Тулегенова Т.В. организовала беседу с родителями на тему "Домашняя игротека для детей и родителей". «Домашняя игротека для детей и родителей» — это набор простых игр и заданий, которые можно проводить дома с детьми для развития мышления, речи, моторики и общения. В ходе беседы были предложены варианты игр, в которые можно поиграть дома с детьми. Цель данной беседы: Укрепление семейных отношений через совместные игры и развитие ребенка в домашней обстановке. Примеры игр: домашних игр: «Найди и покажи» , «Чудо-счёт», «Повтори движение».
«Маленькие помощники» развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
9 января 2026 года в Свердловской общеобразовательной школе воспитатель: Якупова Т.И. провела игру-занятие на тему: «Маленькие помощники» развитие мелкой моторики у детей раннего возраста. Цель: -повысить педагогическую грамотность родителей о роли мелкой моторики в развитии ребенка. -заинтересовать родителей актуальностью данной темы, вовлечь родителей к сотрудничеству. -познакомить с разновидностями дидактического материала для развития мелкой моторики. Родителям были продемонстрированы игры по развитию мелкой моторики.
«Тематические прогулки с ребёнком»
26 января 2026 года воспитателем КПП Бондаренко Г.Б был организован круглый стол с родителями. Воспитатель рассказала о значении прогулок для детей, о том, как нужно одеваться на прогулку, что можно делать на прогулке в разное время года, какие подвижные игры можно использовать на прогулке. Прогулка является надежным средством укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита, усвояемости питательных веществ, особенно белкового компонента пищи. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Длительность пребывания на свежем воздухе в разные сезоны года существенно варьирует, но даже в холодное время и ненастную погоду она не должна быть отменена. Зимой прогулки с младшими дошкольниками разрешается проводить при температуре воздуха не ниже —15°, При этих же значениях температур, но сильном ветре рекомендуется сокращать продолжительность прогулки, если нет возможности защитить детей от ветра специально устроенным навесом.
